La visione degli spettacoli di teatro ragazzi e primissima infanzia può diventare il punto di partenza di un’esperienza condivisa, nella quale il teatro diventa strumento inclusivo, relazionale, di scoperta di sé e del mondo. Fare teatro significa lavorare sulle relazioni, sul gruppo, accogliendo le individualità di ciascuno per valorizzarle, stimolando l’immaginario, sviluppando la consapevolezza corporea, per favorire momenti di condivisione e di confronto.
Il processo creativo che ha portato alla nascita dello spettacolo stesso viene indagato e proposto ai bambini e ai ragazzi in classe attraverso un percorso laboratoriale che approfondisca i temi trattati e lavori sulla scoperta della propria capacità performativa.
Per la scuola primaria sono proposti i seguenti laboratori abbinati agli spettacoli Alberi Maestri Kids, INnaturale e Hansel e Gretel:
CREA-TU-RE INASPETTATE
Le nostre proposte formative nelle scuole vengono anche ideate insieme agli insegnanti per proporre percorsi laboratoriali ad hoc per ogni gruppo. Può essere quindi abbinato ad uno spettacolo un laboratorio che si concorda e progetta insieme con gli insegnanti, attraverso una programmazione condivisa che risponde alle esigenze dei singoli gruppi e dei programmi scolastici.
Ogni laboratorio viene calibrato sulle tappe di sviluppo, sui bisogni e sui linguaggi espressivi specifici delle diverse fasce d’età.
